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Mois : novembre 2018

Les assistants vocaux : entre discours promotionnels et réalité des usages

Les premiers assistants à commandes vocales sont apparus sur les smartphones en 2011. Initialement cantonnée au smartphone, cette application logicielle basée sur la reconnaissance vocale du langage naturel et la restitution d’informations par synthèse vocale, se déploie désormais dans d’autres univers : enceintes connectées, casques audio, habitacle des véhicules, voire d’autres objets de la vie quotidienne,  qui voient ainsi leurs possibilités d’interaction renouvelées. Couplée à de l’intelligence artificielle, cette technologie, déjà ancienne, arrive ainsi à maturité. Les assistants vocaux comprendraient en moyenne 90 % des requêtes qui leur sont adressées. Selon le cabinet spécialisé comScore, la moitié des recherches sur Internet...

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Le travail social à l’épreuve du numérique : travaux en cours

L’une des 21 mesures du Plan Pauvreté, annoncé par le Président de la République le 12 septembre porte sur « la rénovation du travail social pour mieux accompagner les parcours de vie » et prendre en compte, notamment, « la transformation numérique de l’accès aux droits ». Les travailleurs sociaux se trouvent en première ligne face aux millions de Français éloignés ou en difficulté face au numérique. La transition vers une forme de tout- numérique percute de plein fouet l’organisation des services sociaux. L’irruption du numérique dans le travail social appelle, en outre, une montée en compétences ainsi qu’une revalorisation des fonctions. Alors que le...

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eCarto : un observatoire des territoires numériques éducatifs

La Banque des Territoires (Caisse des dépôts) a mis au point, avec  ministère de l’Éducation nationale, eCarto, un observatoire des territoires numériques éducatifs. En tirant parti des données publiques fournies par l’ARCEP, l’Agence du numérique, la Caisse des dépôts et le Ministère de l’Education nationale,  eCarto permet de  visualiser l’état du numérique éducatif, à l’échelle des établissements et des collectivités territoriales. Cet outil permettra, en outre, d’ éclairer les politiques publiques, prioriser les investissements et les moyens d actions et partager avec les partenaires des Territoires. eCarto recense et restitue les 4 grands ingrédients du numérique éducatif territorial :...

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Des tests en ligne pour l’évaluation nationale des élèves en sixième et en seconde

Le déploiement actuel des outils numériques dans les établissements scolaires rend possible la réalisation, via des plateformes numériques, d’évaluations nationales des connaissances et compétences acquises par les élèves. En 2017, pour la première fois en France, l’ensemble des élèves de sixième ont été évalués en français et en mathématiques via une plateforme numérique. C’était la première fois qu’une telle opération était conduite en Europe à cette échelle (810 000 élèves dans plus de 7 000 établissements). Quatre évaluations nationales en début de cycle (CP, CE1, 6e et 2de) et une en milieu de cycle (pour les CE1) sont généralisées à la...

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Le livre numérique stimule l’essor de l’autoédition

La banalisation des liseuses et des livres numériques a amplifié un phénomène déjà ancien, celui de l’autoédition. Tout un marché de l’autoédition voit le jour, avec ses offres de services et ses modèles économiques, avec ses prestataires techniques et commerciaux, avec ses start-ups innovantes et ses géants internationaux. Selon Louis Wiart , professeur à l’Université Libre de Bruxelles (et membre associé du LabSIC à l’Université Paris 13), examine, sur le site InaGlobal, « Loin d’être une nouveauté en soi, l’accélération et l’amplification du phénomène depuis une demi-douzaine d’années laisse entrevoir des perspectives de reconfiguration de la filière ». Le principe de...

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